[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:00.33]浪漫的红线和坚固的锁链
[00:05.43]嗯
[00:06.01]我一会儿再反驳您
[00:07.53]接下来所谓交友课题又是指什么呢
[00:12.05]这是指脱离了工作的更广泛意义上的朋友关系
[00:18.32]正因为没有了工作关系那样的强制力
[00:21.84]所以也就更加难以开始和发展啊
[00:27.50]是啊
[00:28.52]如果有学校或者职场之类的场合
[00:31.02]也还可以构建关系
[00:33.00]但也只是限于那种场合的表面关系
[00:36.00]但是如果进一步发展成朋友关系
[00:38.66]或者在学校和职场之外的地方交到朋友
[00:42.02]这实在是非常困难
[00:44.94]你有可以称得上是知己的朋友吗
[00:48.98]有朋友
[00:50.37]但是要说能称得上知己的
[00:54.99]我曾经也是这样
[00:57.36]高中时代的我呢
[00:58.78]根本不想交朋友
[01:00.72]每天都独自学习希腊语或德语
[01:03.80]默默的研读哲学书
[01:05.90]对此非常不安的母亲曾去找过班主任老师谈话
[01:11.18]当时老师好像说不必担心
[01:14.32]他是不需要朋友的人
[01:16.91]老师的话呢
[01:17.99]给了母亲和我极大的勇气
[01:22.53]不需要朋友的人
[01:24.53]那么先生
[01:25.49]您在高中时代一个朋友也没有吗
[01:29.41]不
[01:30.73]只有一个朋友
[01:32.73]他说没有任何应该在大学里学习的东西
[01:38.35]结果呢
[01:39.07]就没有上大学
[01:41.35]听说他在山上隐居几年之后
[01:44.27]目前在东南亚从事新闻报道工作
[01:48.55]我们已经几十年没见过面了
[01:51.42]不过呢
[01:52.26]我感觉我们现在再次见到
[01:54.52]也能够像那个时候一样交往
[01:57.94]很多人认为朋友越多越好
[02:00.70]但果真如此吗
[02:02.90]朋友或熟人的数量没有任何价值
[02:07.58]这是与爱之主题有关的话题
[02:11.59]我们应该考虑的是关系的距离和深度
[02:17.87]我以后也可以交到好朋友吗
[02:21.41]当然可以
[02:23.17]只要你变了
[02:24.39]周围也会改变
[02:26.79]必须要有所改变
[02:29.52]阿德勒心理学不是改变他人的心理学
[02:33.54]而是追求自我改变的心理学
[02:37.14]不能等着别人发生变化
[02:39.58]也不要等着状况有所改变
[02:42.80]而是由你自己勇敢迈出第一步
[02:46.08]嗯
[02:48.86]事实上啊
[02:50.26]你这样到我的房间来拜访
[02:53.30]而我呢
[02:54.34]就可以得到一位你这样的年轻朋友
[02:59.26]先生
[02:59.64]您是说我是您的朋友
[03:02.96]是的
[03:04.02]不是这样吗
[03:05.56]我们在这里的对话不是咨询辅导
[03:08.70]我们也不是工作关系
[03:11.38]对我来说
[03:12.46]你就是一位无可替代的朋友
[03:15.56]难道你不这么认为吗
[03:19.55]您是说无可替代的朋友吗
[03:23.51]哦不不
[03:24.65]现在我还不想考虑这一点
[03:27.39]咱们继续吧
[03:28.47]最后的爱的课题是指什么呢
[03:32.71]这一点呢
[03:33.67]可以分成两个阶段
[03:35.99]一个就是所谓的恋爱关系
[03:39.45]而另一个就是与家人的关系
[03:42.47]特别是亲子关系
[03:45.69]在工作
[03:46.77]交友和爱这三大课题中
[03:50.29]爱之课题恐怕是最难的课题了
[03:54.71]例如当由朋友关系发展成恋爱关系的时候
[03:59.91]一些在朋友之间被允许的言行就不再被允许了
[04:05.99]具体说来
[04:07.07]例如不可以跟异性朋友一起玩儿
[04:11.07]有时候甚至仅仅因为跟异性朋友打电话
[04:14.83]恋人就会吃醋
[04:16.81]像这样距离近了
[04:19.13]关系也深了
[04:21.93]是啊
[04:22.89]这也是没办法的事情
[04:25.57]但是呢
[04:26.73]阿德勒不同意束缚对方这一点
[04:30.64]如果对方过得幸福
[04:32.78]那就能够真诚的去祝福
[04:35.48]这就是爱
[04:37.26]相互束缚的关系很快就会破裂
[04:41.78]不不不
[04:43.15]这种论调有不忠之嫌呐
[04:46.03]如果对方非常幸福的乱搞胡混
[04:49.11]难道也要对其这种姿态给予祝福吗
[04:53.93]并不是积极的去肯定花心
[04:57.42]请你这样想
[04:59.10]如果在一起感到苦闷或者紧张
[05:03.06]那即使是恋爱关系
[05:05.22]也不能称之为爱
[05:08.32]当人能够感觉到与这个人在一起可以无拘无束的时候
[05:13.34]才能够体会到爱
[05:16.17]既没有自卑感
[05:17.51]也不必炫耀优越性
[05:19.89]能够保持一种平静而自然的状态
[05:23.93]真正的爱应该是这样的
[05:27.23]另一方面呢
[05:28.71]束缚是想要支配对方的表现
[05:32.49]也是一种基于不信任感的想法
[05:36.57]与一个不信任自己的人处在同一个空间里
[05:41.03]那就根本不可能保持一种自然状态
[05:45.77]阿德勒说
[05:47.21]如果想要和谐的生活在一起
[05:49.89]那就必须把对方当成平等的人
[05:54.51]嗯 确实
[05:56.67]不过呀
[05:57.83]恋爱关系或夫妻关系还可以选择分手
[06:02.61]即使常年一起生活的夫妻
[06:05.21]如果难以继续维持关系的话
[06:07.85]也可以选择分手
[06:10.44]但是亲子关系原则上就不可以如此了
[06:16.20]假如恋爱是用红色丝线系起来的关系的话
[06:21.24]那亲子关系就是用固定的锁链连接起来的关系
[06:27.97]而且呢
[06:28.97]自己手里只有一把小小的剪刀
[06:32.91]亲子关系难就难在这里
[06:37.19]那么怎么做才好呢
[06:41.15]现阶段能说的就是不能够逃避
[06:45.81]无论多么困难的关系都不可以选择逃避
[06:49.37]必须勇敢去面对
[06:51.79]即使最终发展成用剪刀剪断
[06:55.13]也要首先选择面对
[06:58.37]最不可取的就是在这样的状态下止步不前
[07:06.66]人根本不可能一个人活着
[07:09.30]只有在社会性的环境之下才能成为个人
[07:13.65]因此呢
[07:14.39]阿德勒心理学把作为个人的自立和在社会中的和谐作为重大目标
[07:20.81]那么如何才能实现这些目标呢
[07:23.79]阿德勒说
[07:25.07]在这里必须要克服工作
[07:27.17]交友和爱这三大课题
[07:29.87]但是青年依然很难领会人活着必须面对的人际关系课题的真正含义